Acción y Reacción

En esta clase llegamos al fin a la tridimensionalidad por completo. Comenzamos hablando de lo que era el 3D, de como esta se componía por módulos que corresponden a piezas o conjuntos unitarios que se repiten en la construcción. Cuando estos se mostraban en conjunto se les llamaba "Construcciones Modulares" osea módulos unidos que hacen un total. Ej: Legos.

Referentes:

Carolina Salinas: Artista contemporánea chilena que hace esculturas con materiales inflables. Nos mostraron su obra más que nada para demostrar como el lugar que escogiéramos podria contribuir con la obra, se nos mostró también los trabajos de los alumnos del año pasado que también utilizaron las rejillas de ventilación del metro.

Y bueno, ahora el encargo:

Encargo:

1.-Estudiar los ejemplos de acción y reacción que hemos percibido ya sea en la naturaleza o en nuestro día a día.

2.-Escoger un ejemplo y recrearlo a través de módulos de plumavit (primero probando con maquetas).

3.-Buscar un lugar adecuado de la universidad para montar el trabajo e instalarlo con hilo de pescar y/o alambre.

El ejemplo empezó con la idea de ser una onda expansiva, como las ondas del agua cuando cae algo.
Ejemplo:

Nuestra idea:

Maqueta de prueba:

Luego se agregó un rebote y los profesores nos sugirieron jugar con la densidad de los cubos para dar más fuerza a la acción.

Dibujo con rebote:

2da Maqueta e intentos de nuevas ondas:

Nuevas sugerencias...

La primera no resultó por los que nos quedamos con la segunda. Decidimos cambiar el lugar también, hacerlo más grande...

Primer lugar y boceto:

Y el proceso al montaje final una vez decidida acción/reacción:

Nos dimos cuenta de que nos iba a costar mucho pegar el nuevo "impacto" de la onda en la pared. Nos subimos al techo para ver las posibilidades de colgarlo, pero no resultaron..Cambiamos el lugar por última y definitiva vez.

Foto de mi odisea en el techo.

Vista Final:

Nota: 6.0

Razones: Faltaba afinamiento.

Comentarios positivos: Se podía pasar por debajo de ella por lo que hacia partícipe al observador.

Saludos : )

Del 2D al 3D parte 2

Como mencione en la primera parte de "Del 2D al 3D" el encargo consistía en tomar fotos a diferentes objetos tratando de captar su volumen. Luego de eso, debíamos escoger uno de estos objetos, imprimir la foto al menos unas 15 veces, cortar el objeto e insertarlo en alguna parte de la universidad con un concepto capaz de ser entendido por cualquier espectador.

Yo escogí un mouse..y mi idea era hacer un escape desde su lugar natural (al lado del pc) hasta las alcantarillas o en este caso solo hasta unas rejitas del agua.

Me fue mal.

ERROR:

-Llegar tarde.

-Pegar en lugares donde no se podía ver a simple vista.

-Mi objeto hacia un recorrido, y sin querer puse algunos de los mouses al revés por lo tanto se cortaba la "continuidad".

No me acuerdo de que más! Así que...

FOTOS:

Nota: 5.0

REFERENTE:

Banksy es el pseudónimo de un popular artista del graffiti inglés. Se cree que nació en Yate, localidad cercana a Bristol en 1974, pero los datos acerca de su identidad son inciertos y se desconocen detalles de su biografía. Según Tristan Manco, Banksy "nació en 1974 y creció en Bristol, Inglaterra. El hijo de un ingeniero de fotocopiadoras, entrenó como un carnicero pero se vio implicado en el graffiti durante en boom del aerosol en Bristol de finales de los 80's". Su trabajo, en su gran mayoría piezas sátiras sobre política, cultura pop, moralidad y etnias. Combina escritura con graffiti con estarcidos con plantilla. Su arte urbano, que combina escritura con una técnica de stencils muy distintiva similar a Blek le Rat, quien empezó a trabajar con stencils en 1981 en París, y miembros de la banda de anarco-punk Crass que mantuvieron una campaña con stencils en las instalaciones del metro de Londres a finales de los 70's e inicios de los 80's. Sus obras se han hecho populares al ser visibles en varias ciudades del mundo, especialmente en Londres.

Algunas de sus obras:

Saludos!

¡Frank Gehry!

Bueno como dije en la entrada anterior, parte de la primera clase fue ver una entrevista realizada por Sydney Pollack a Frank Gehry llamada "Apuntes de Frank Gehry" pero primero..¿Quién es Frank Gehry?

Frank Gehry (en la imagen de la izquierda) es uno de los arquitectos contemporáneos más impactantes de nuestros tiempos. De origen judío-polaco comenzó sus estudios muy humildemente, primero en institutos y más tarde en la escuela de diseño de la Universidad de Harvard. Su estilo bastante personal e innovador fue y es aún causante de mucha controversia y rechazo, todo esto por la mirada de arquitectos más "conservadores" que no comprenden la nueva idea contemporánea de "hacer al edificio una obra de arte".


"Los apuntes de Frank Gehry" es una entrevista a este arquitecto en donde cuenta y muestra como llegó a ser lo que es, como llega a construir sus edificios y como su persistencia lo llevó a hacer lo que de verdad lo motivaba.
Es una entrevista muy amena, que demuestra de una forma bastante inspiradora como podemos llegar a ser lo que sea si perseveramos.

Otras obras:

Disney Hall.


Museo Bilbao.


Centro Stata.

Del 2D al 3D.

Bueno para ser comienzo del segundo semestre la primera clase fue bastante amigable y motivadora. Los principales anuncios fueron el cambio de bidimensionalidad a tridimensionalidad en los trabajos, empezando primero con la "ilusión" de volumen.

Las primeras muestras de "ilusión" de volumen vienen del renacimiento (ya como estudio matemático) y la invención de la perspectiva.

La perspectiva es el arte de dibujar en un plano volúmenes y que estos simulen profundidad y la posición relativa de los objetos. Nos permite simular tres dimensiones en un plano, engañar al ojo y alterar su percepción del espectador.

Arriba "La última cena de Leonardo Da Vinci" (1452-1519) obra hecha en un mural que se encuentra en el refectorio (comedor de los monjes en el monasterio) de Santa María Delle Grazie, en Milán.

A raíz de la perspectiva viene el siguiente encargo:

ENCARGO:
- Consiste en tomar fotos a 10 objetos tratando de captar su tridimensionalidad.
- Las fotos deben ser en blanco y negro.
- Los objetos deben caber en una hoja tamaño carta.
-Deben poder situarse en un lugar.

OBJETIVO:

-Poder insertar estos objetos en la realidad y que estos logren "engañar al ojo".

Para ello es necesario que las fotos cuenten con una luz natural, lo que se puede realizar a través de una caja de luz. Yo hice una casera, solo tenia dos lámparas asi que espero que haya sido suficiente...

Fotos:

Y los resultados:

Saludos!